Приклад

Ось запитання з кількома варіантами відповідей, яке ми створимо в цьому посібнику: https://h5p.org/h5p/embed/712

Коли використовувати запитання з кількома варіантами відповіді

Запитання з кількома варіантами відповідей можна використовувати для перевірки чітко визначених навичок, пов’язаних із певною темою. Запитання з кількома варіантами вибору можуть бути ефективним інструментом оцінювання, якщо вони створені належним чином і учень отримує миттєвий зворотний зв’язок щодо власної успішності. Питання з кількома варіантами відповіді H5P можуть мати один чи кілька правильних варіантів на запитання.

Запитання з кількома варіантами відповіді можна використовувати як окремо, так і в наборах запитань , інтерактивних відео чи презентаціях . У будь-якому випадку вони створюються однаково.

Крок 1: Тема

Припустімо, у вас є текст про чорну смородину, для якого ви хочете створити запитання з кількома варіантами відповіді. Наведений нижче приклад тексту вставлено з Вікісловника :

Чорна смородина

Чагарник Ribes nigrum, який дає дрібні дуже темно-фіолетові їстівні ягоди.

Крок 2: Створення запитання з кількома варіантами відповіді

Виберіть параметр «Новий вміст» і виберіть «Множинний вибір» зі списку типів вмісту:

Крок 3: Редактор запитань з кількома варіантами відповіді

Тепер має з’явитися редактор запитань з кількома варіантами відповіді. Редактор має виглядати приблизно так:

У цьому підручнику ми зосередимося на створенні вмісту запитання з кількома варіантами відповіді за допомогою наведеного вище прикладу.

Тип вмісту запитання із множинним вибором складається із запитання та набору варіантів. Запитання використовується для представлення проблеми, яку потрібно розв’язати, а варіанти – це можливі відповіді, з яких учень може вибрати .

Крок 4: ЗМІ (Медіа)

У розділі «Медіа» ви можете додати файли зображень або відео, які стосуються запитання.

Ви матимете щось на кшталт цього в редакторі:
Відео: Зображення:
тепер ми збираємось вибрати медіа як Зображення зі спадного меню, як у прикладі. Вставте таке зображення під поле «Зображення» :

Це зображення Карен Джексон було знайдено на Flickr і має ліцензію Creative Commons Attribution-NoDerivatives .

Тепер ваш редактор має виглядати так:

Використовуйте зображення однакового розміру, щоб учню було зручно користуватися.

Крок 5: Запитання

Ми додамо просте запитання , пов’язане з прикладом тексту про чорну смородину, яке учень має розв’язати. Введіть наступний текст у полі під назвою Питання у верхній частині редактора:

Якого насправді кольору ягода чорної смородини?

Тепер ваш редактор має виглядати приблизно так:

Крок 6. Доступні параметри

У розділі «Доступні варіанти» ми додаємо варіанти відповіді, з яких учень може вибрати. За замовчуванням відображаються два порожні доступні варіанти, оскільки зазвичай нам потрібен принаймні один правильний і один неправильний варіант відповіді.

У цьому уроці ми використаємо три варіанти відповіді на запитання про те, який колір у чорної смородини насправді:

1. Дуже темно-фіолетовий
2. Темно-синій
3. чорний

Введіть «Дуже темно-фіолетовий» у полі « Текст» у верхній частині « Параметри » та поставте прапорець « Правильно », оскільки це правильний варіант відповіді.

Тепер у вас має бути щось на кшталт цього:
перейдіть до другого та нижнього параметра та введіть синій колір у текстове поле під назвою Текст . Залиште прапорець Правильно не позначеним, оскільки це неправильний варіант відповіді.

Ми хочемо додати третій варіант відповіді. Наразі ми маємо лише два доступні параметри, тому нам доведеться додати ще один, натиснувши кнопку « Додати параметр» під двома доступними наразі параметрами:
Інший параметр буде додано після натискання «Додати параметр» . У третьому, тепер нижньому варіанті , введіть чорним кольором у текстове поле під назвою Текст . Залиште прапорець Правильно не позначеним, оскільки це другий варіант неправильної відповіді.

Ми закінчили з додаванням варіантів відповіді.

Ви можете додати скільки завгодно варіантів відповіді. Ви видаляєте варіанти відповіді, натиснувши кнопку у верхньому правому куті параметра . Ви змінюєте порядок варіантів відповіді, потягнувши кнопку у верхньому лівому куті параметра .

Крок 7: Тип запитання в розділі Налаштування поведінки

Користувач може вибрати один із наведених нижче типів запитань із множинним вибором, наявним у налаштуваннях поведінки

• Автоматичний
• Множинний вибір (прапорці)
• Єдиний вибір (радіокнопки)

Автоматично:
за умовчанням вибрано тип запитання «Автоматично». Якщо у вас є кілька правильних варіантів, тоді він поводитиметься як множинний вибір, і прапорці відображатимуться автоматично. Якщо у вас є один правильний варіант, він поводитиметься як Єдиний вибір, і перемикачі відображатимуться автоматично.

Множинний вибір:
ви можете вибрати тип запитання «Множинний вибір» зі спадного меню, якщо у вас є кілька правильних варіантів, і відображатимуться прапорці

Єдиний вибір:
Ви можете вибрати тип запитання «Єдиний вибір» зі спадного меню, якщо у вас є єдиний правильний варіант, і відображатимуться перемикачі.

Ви матимете щось на зразок цього в редакторі: у цьому випадку ми хочемо використовувати лише одну правильну відповідь, тому ми збережемо стандартний тип запитання як « Автоматично» зі спадного меню в розділі «Параметри поведінки». Поставте один бал за все завдання більш релевантним, коли запитання з кількома варіантами вибору використовуються в наборах запитань , інтерактивних відео чи презентаціях , тому ми не хвилюємося, чи позначено це значення чи ні.

Поставте прапорець «Рандомізувати відповіді» , щоб варіанти відповідей відображалися в довільному порядку.

Тепер ваш редактор має виглядати приблизно так:

Крок 8: Зворотній зв'язок

Це необов’язковий крок, і ви можете перейти до кроку 9 , щоб завершити.

Множинний вибір дозволяє учню отримати відгук щодо вибраних варіантів відповіді. Це може бути корисним, щоб дати учневі підказки щодо того, що потрібно вивчити ще після вибору певного варіанту відповіді.

Для кожного варіанту ми додамо деякий відгук для учня.

У першому правильному варіанті ми вводимо текст Ви вибрали правильний варіант, добре зроблено в полі Вибраний відгук . У полі Не обраний відгук введіть текст Прочитайте ще раз текст про чорну смородину.

У другому і неправильному варіанті в полі Вибраний відгук вводимо текст Прочитайте ще раз текст про чорну смородину . У полі Відгук не вибрано введіть текст Ви не вибрали цю неправильну опцію, молодці

У третьому неправильному варіанті ми вводимо текст. Зрозуміло, що ви вибрали цей варіант. Однак ягода чорної смородини насправді має інший колір, ніж чорний, у полі відгуку «Вибране» . У полі Відгук не вибрано введіть текст Ви не вибрали цю неправильну опцію, молодці

У розділі «Доступні параметри» у вас має бути щось на зразок цього:

Використовуйте кнопку, щоб згорнути параметр для кращого огляду під час редагування.

Крок 9: Завершення

У нижній частині редактора ви знайдете опцію кнопки «Увімкнути повторну спробу» . Залиште цей прапорець, оскільки ми хочемо, щоб учень міг спробувати розв’язати запитання з кількома варіантами вибору кілька разів.

Збережіть вузол/статтю, щоб переглянути готове запитання з кількома варіантами відповіді.
Тепер ви повинні отримати такий самий результат, як у прикладі у верхній частині сторінки.
Не соромтеся залишати будь-які коментарі чи пропозиції щодо покращення цього підручника.